015 – 금속의 성질

주기율표는 무엇보다도 먼저 행동 양식의 요약이다. 원소들이 제자리에 놓이는 이유는 그것들이 전기를 통과시키고, 변형되며, 무엇과 반응하는지 그 방식 때문이며, 바로 그러한 성질들이 엔지니어에게 어떤 재료가 전선, 방열판, 구조용 보, 혹은 배터리 중 어디에 속하는지 말해준다. 금속을 비금속 및 준금속과 구별하는 것은 화학자가 배우는 첫 번째 분류이며, 이는 답을 찾아보는 것이 아니라 실험을 통해 이루어진다.

네 가지 물리적 성질과 두 가지 화학적 성질이 이 두 계급을 갈라놓는다. 금속은 외부 전자가 비localized(비편재화)되어 있고 격자 전체를 자유롭게 이동할 수 있기 때문에 전기를 전도하며, 바로 이 유동적인 전자들이 열을 전달하고, 표면에 반짝이는 광택을 부여하며, 격자 면들이 깨지지 않고 서로 미끄러지게 하는데, 이것이 바로 연성이다. 비금속은 전자를 국소화된 공유결합 안에 붙들어 두고 있어 이 중 어느 것도 하지 못한다. 준금속은 그 사이에 위치한다: 규소의 공유결합 격자는 열을 진동 형태로 매우 잘 전달하지만 전하 운반체는 거의 방출하지 않는데, 이것이 정확히 규소를 반도체로 만드는 요인이다. 화학적으로, 반응성 계열에서 수소보다 위에 있는 금속은 산에서 수소를 치환하며, 주기율표의 왼쪽에 있는 알칼리 및 알칼리 토금속 계열인 가장 반응성이 큰 금속들은 물만으로도 수소를 치환하여 수산화물을 남기고, 따라서 강한 염기성 용액을 만든다.

이 실험실에서 여러분은 열 가지 원소를 테스트하게 됩니다. 아연, 황, 규소, 철, 납 등 다섯 가지 원소는 전기 및 열 돕는 성질, 광택, 연성, 그리고 1 M 염산과의 반응성을 검사하고 그 결과에 따라 분류됩니다. 리튬, 나트륨, 칼륨, 마그네슘, 칼슘 등 다른 다섯 가지 원소는 증류수에 넣고 기포 발생을 관찰하며, 붉은색과 푸른색 리트머스 종이로 염기가 생성되었는지 확인합니다. 완성된 결과 표는 주기율표 왼쪽 구역의 작은 실험 버전입니다.

교육 목표

실험실 환경 익숙해지기

  • 재료 시험대의 장비(전기 전도도 측정기, 집게, 사포, 비커 두 세트, 스포이트, 리트머스 종이, pH 차트)를 찾아 사용하십시오.

보호구 착용 및 반응성 금속의 안전한 취급

  • 장갑과 보안경을 착용하고, 모든 금속 시료는 맨손 대신 집게로 다루십시오.
  • 알칼리 금속을 물에 넣을 때 작은 조각으로 나누어 넣고 보안경을 착용해야 하는 이유는 반응이 매우 격렬하고 발열적이며 폭발적인 수소 가스 방출이나 부식성 물질의 비산을 유발할 수 있기 때문입니다. 1 M 염산 역시 강산으로서 피부와 눈에 심각한 화상을 일으킬 수 있으므로 동일한 수준의 주의가 필요합니다.

물리적 특성 테스트

  • 전도도 측정기를 올바르게 사용하고, 표면 산화물이 밑의 금속을 가리지 않도록 먼저 에머리 종이로 시료를 연마하십시오.
  • 열전도도, 금속 광택, 연성을 평가하고, 다른 학생이 재현할 수 있는 용어로 각 관찰 내용을 서술하시오.

화학적 특성 시험

  • 5가지 각 원소와 1 M 염산의 반응을 관찰하고 수소가 발생하는지 기록하시오.
  • 알칼리 금속과 알칼리 토금속 시료를 증류수에 넣고 기포 발생을 관찰한 후, 붉은색과 푸른색 리트머스 종이를 사용하여 생성된 용액이 염기성인지 확인하십시오.

증거를 바탕으로 원소 분류하기

  • 6가지 테스트를 바탕으로 주기율표상의 위치가 아니라 각 원소를 금속, 비금속 또는 준금속으로 분류하세요.
  • 어떤 단일 속성이 가장 진단적인지, 그리고 어떤 관찰 결과가 그 자체로 오해를 불러일으킬 수 있는지 설명하세요.

주기율적 경향에 행동 연결하기

  • 금속 격자 내의 비편재화된 전자는 금속의 전기 전도성, 광택, 연성과 직접적으로 연관되어 있습니다. 1. **전기 전도성 (Conductivity):** 비편재화된 전자들은 금속 격자 전체를 자유롭게 이동할 수 있습니다. 전압이 가해지면 이 자유전자들이 한 방향으로 이동하여 전류를 형성하므로 우수한 전기 전도성을 나타냅니다. 2. **광택 (Lustre):** 금속 표면의 비편재화된 전자들은 자유롭게 진동하며 가시광선 영역의 빛 에너지를 흡수했다가 즉시 다시 방출(반사)합니다. 이로 인해 금속 특유의 반짝이는 광택이 나타납니다. 3. **연성 (Malleability):** 금속에 힘을 가해 변형시키더라도 비편재화된 전자 '바다'가 양이온들 사이의 정전기적 인력을 유지하면서 함께 이동합니다. 따라서 양이온들이 서로 밀어내어 부서지지 않고 모양이 변할 수 있습니다.
  • 산 및 물과의 반응성은 금속의 활동도 계열에서의 위치와 원자가 바깥쪽 전자를 잃는 용이성과 관련이 있습니다.

결과 매트릭스의 기록 및 해석

  • 10개의 원소와 6개의 성질을 가진 표를 완성하고 그 표의 가로 및 세로 방향 경향성을 읽어보세요.
  • 단순한 예/아니오 대신 조건부 주석이 필요한 항목들을 식별하십시오.

프로토콜

파트 A: 금속, 비금속 및 준금속의 특성

전기 전도도

  1. 전자 포착 검출기(ECD)를 켜세요.
  2. 집게를 이용해 아연 샘플을 채취하세요.
  3. 아연 조각에 ECD 전극을 놓으십시오(두 전극이 동시에 조각에 닿도록 하십시오).
  4. ECD 전구에 불이 들어오는지 여부를 관찰하십시오. 결과는 결과 표에 나와 있습니다.
  5. 황, 실리콘, 철, 납 조각으로 2단계에서 4단계까지 반복하십시오.

열전도율

  1. 집게를 이용해 아연 샘플을 채취하세요.
  2. 빈손의 손바닥을 아연 조각에 댑니다. 만졌을 때 느껴지는 감각을 결과표에 기록합니다.
  3. 황, 실리콘, 철, 납 조각으로 1단계와 2단계를 반복하십시오.

빛나다

  1. 집게를 이용해 아연 샘플을 채취하세요.
  2. 다른 손으로 아연 조각을 사포로 가볍게 문질러 표면의 먼지나 산화물을 제거합니다.
  3. 문지른 부위를 관찰하고, 관찰 결과는 결과 표에 금속 광택이 있는지 없는지에 따라 기록됩니다.
  4. 회수함에 해당 부품을 넣어주세요.
  5. 황, 규소, 철, 납 조각으로 1, 2, 3단계를 반복하십시오.

연성

  1. 집게를 이용해 아연 샘플을 채취하세요.
  2. 다른 손으로 벤딩 플라이어를 잡고 아연 샘플을 구부려 보세요.
  3. 결과표에서 변형성을 확인하세요. 조각이 약간 구부러지면 변형성이 있는 것입니다. 부서지거나 구부러지지 않으면 변형성이 없는 것입니다.
  4. 회수함에 해당 부품을 넣어주세요.
  5. 황, 규소, 철, 납 조각을 사용하여 1단계부터 4단계까지 반복합니다.

산에 대한 반응

  1. 아연, 황, 실리콘, 철, 납 조각을 각각의 이름이 붙여진 50mL 비커에 넣으십시오.
  2. 스포이트를 사용하여 염산 용액(HCl 1 M)을 빨아들인 후, 아연 조각에 몇 방울 떨어뜨리십시오.
  3. 기포 발생 반응(작은 거품의 존재)이 일어나는지 관찰하십시오. 반응은 결과 표에 기록될 것입니다.
  4. 황, 규소, 철, 납 조각으로 2단계와 3단계를 반복하십시오.

파트 B : 알칼리 금속 및 알칼리 토금속의 성질

물과의 반응

  1. 리튬, 나트륨, 칼륨, 마그네슘, 칼슘이 표시된 비커에 증류수 50mL를 붓습니다.
  2. 각 비커에 들어있는 물의 중성을 확인하기 위해 빨간색 리트머스 종이와 파란색 리트머스 종이 조각을 각각 담가 보세요.

중성 용액은 리트머스 종이의 색깔을 변하게 하지 않을 것입니다.

  1. 집게를 사용하여 리튬, 나트륨, 칼륨, 마그네슘, 칼슘 시료를 각각 이름이 표시된 50mL 비커(증류수가 담긴)에 넣으십시오.

기포 발생 반응(작은 거품의 존재)이 일어나는지 관찰하십시오. 반응은 결과 표에 기록될 것입니다.

  1. 각 비커에 붉은색 리트머스 종이 조각과 푸른색 리트머스 종이 조각을 담가 보십시오.

예상 결과

완료된 결과 표. 10개의 원소에 대한 6가지 실험. 주기율표 왼쪽의 5개 원소는 1 M 염산으로 실험하고, 오른쪽의 알칼리 및 알칼리토금속은 증류수로도 실험합니다.

원소

아연

S

시간

K

Mg

전기 전도도

아니

아니

열전도율

아니

금속 광택

아니

연성

아니

아니

아니

아니

산성 반응 아니 아니

물과의 반응

아니

아니

아니

아니

아니

아니

여섯 가지 성질 행렬은 세 가지 부류를 분리합니다. 철, 납, 진크 그리고 다섯 가지 알칼리 및 알칼리 토금속은 전도성과 광택에 예라고 답하고, 황은 모든 것에 아니오라고 답하며, 규소는 전기 대신 열을 전도하는데, 이것이 준금속의 특징입니다.

표 읽기. 전기전도도는 단일 항목으로서 가장 결정적인 분류 기준이다. 황과 규소만이 이를 통과하지 못하며, 이를 통과하는 모든 물질은 광택도 함께 나타낸다. 연성은 이 집합을 한 단계 더 분류한다. 마그네슘과 칼슘은 명백한 금속임에도 불구하고 연성보다는 취성을 보이는데, 이는 연성이 단순히 금속 결합의 존재 여부뿐만 아니라 격자면이 어떻게 쌓여 있는지에 달려 있음을 상기시켜 준다. 물과의 반응성은 맨 좌측의 두 계열을 분리해 주는 기준이다. 리튬, 나트륨, 칼륨, 칼슘은 반응하지만, 마그네슘은 상온에서 눈에 띄게 반응하지 않으며, 다섯 가지 전이금속 또는 전이후 금속 시료 중 어느 것도 반응하지 않는다.

금속이 전도를 하는 이유. 금속 격자에서 최외각 전자는 개별 원자에 결속되어 있지 않고 전체 결정에 걸쳐 확장된 비편재화된 상태를 차지합니다. 인가된 전압은 그 전자 바다를 표류하게 만들며, 이것이 전기 전도입니다. 동일한 빠르게 움직이는 전자들은 또한 뜨거운 영역에서 차가운 영역으로 운동에너지를 전달하므로, 우수한 전기 도체가 거의 항상 우수한 열 도체인 이유가 됩니다. 그리고 이 전자들은 스펙트럼 전반에 걸쳐 가시광선을 반사하는데, 이것이 금속 광택입니다. 결합이 비방향성이기 때문에, 결정 구조가 미끄러짐을 허용하는 한, 이온의 한 평면이 결합이 끊어지지 않고 다른 평면 위로 미끄러질 수 있으며, 이것이 바로 연성입니다.

준금속인 규소. 실리콘이 교훈적인 사례다. 실리콘은 철보다 우수한 약 149 W/(m·K)의 열전도율을 가지는데, 이는 열이 단단한 공유결합 격자를 통해 진동 형태로 이동하며 자유 전자 가 전혀 필요 없기 때문이다. 그러나 바로 그 동일한 공유결합들이 모든 원자가 전자를 제자리에 붙잡아 두기 때문에, 순수한 실리콘은 전류를 거의 흐르게 하지 못한다. 상온에서 밴드갭을 넘을 수 있는 충분한 에너지를 가진 전자는 사라질 만큼 적은 비율에 불과하기 때문이다. 격자 진동에 의한 열전도와 이동 전자에 의한 전하 전도는 별개의 메커니즘이며, 실리콘은 전자는 없지만 열전도는 가지고 있다. 바로 이러한 특성이 실리콘을 반도체로 만들며, 의도적으로 불순물을 첨가하면 전도도가 수배 이상 높아지기 때문에 이것이 전체 전자 산업의 기반이 된다.

황, 비금속. 황은 여기서 모든 테스트를 통과하지 못하는 유일한 시료입니다. 그 분자들은 독립된 S8 약한 분산력으로 서로 결합된 고리들: 비국소화된 전자가 없어 전도성과 광택이 없고, 미끄러질 연속적인 격자가 없어 변형되기보다는 부서지며, 수소 이온에 전자를 내어주려는 성경이 없어 산과 반응하지 않습니다.

가장 훌륭한 지휘자들은 왼쪽에 있습니다. 직관에 반하게도, 알칼리 금속과 알칼리 토금속은 이 세트에서 친숙한 구조용 금속들보다 더 우수한 성능을 보입니다. 칼슘은 약 3.0 × 10에 도달합니다7 S/m와 201 W/(m·K)로, 철과 납을 모두 앞섭니다. 그것들은 공기 및 물과 접촉 시 부식되거나 반응한다는 명백한 이유로 도체로 사용되지 않습니다. 공학적 유용성은 단일 특성이 아니라 여러 특성의 조합입니다.

산과의 반응. 활동도 순서에서 금속이 수소보다 위에 위치할 때, 즉 표준 환원 전위가 음수일 때 금속은 산에서 수소를 치환합니다.

M(s) + 2 H+(aq) → M2+(수성) + H2(g)

아연(E° = −0.76 V)과 철(E° = −0.44 V) 모두 수소 기포가 꾸준히 발생한다. 리드는 자격 확인이 필요한 항목입니다. 납은 염산과 반응한다 — 표준환원전위 $E^\circ = -0.13\text{ V}$로 수소보다 위에 위치한다 — 그러나 그 반응은 매우 약하다. 생성되는 염화 납(II)은 상온에서 대략 10 g/L로 물에 잘 녹지 않기 때문에, 금속 표면에 거의 즉시 침전되어 표면을 차단한다. 수소 기포가 몇 개 발생한 후 반응이 거의 멈춘다. 아연이나 철에서 볼 수 있는 꾸준한 기체 발생보다는 희미하고 금방 사라지는 거품 발생을 예상해야 한다. 표에서는 반응이 일어나기 때문에 이를 '예'로 기록하지만, 학생들은 이것이 약한 반응이라는 점에 주목하고 그 이유를 설명해야 한다.

물과의 반응. 알칼리 금속과 더 무거운 알칼리 토금속은 물을 직접 환원시켜 수소를 방출하고 용액에 금속 수산화물을 남깁니다.

2 Li(s) + 2 H2Li(s) + 2 H₂O(l) → 2 LiOH(aq) + H₂(g)2(g) 그리고 Ca(s) + 2 H2CaO → Ca(OH)₂2(수성) + H2(g)

이것이 리트머스 테스트가 사후 고려 사항이 아니라 프로토콜의 일부인 이유입니다. 거품은 수소가 생성되고 있음을 알려주고, 리트머스는 무엇이 남았는지 알려줍니다. 이 실험에서 물과 반응하는 모든 원소는 pH 12 이상의 용액을 생성합니다. 붉은색 리트머스는 푸른색으로 변하고, 푸른색 리트머스는 푸른색을 유지합니다. 1족 아래로 갈수록 반응성이 증가하는데, 이는 최외곽 전자가 핵으로부터 점차 멀어져 더 쉽게 떨어져 나가기 때문입니다. 따라서 칼륨이 나트륨보다 더 격렬하게 반응하고, 나트륨은 리튬보다 더 격렬하게 반응합니다. 마그네슘은 그 열에서 유일한 예외입니다. 찬물과의 반응은 육안으로 볼 수 없을 정도로 너무 느리지만, 증기나 산과는 쉽게 진행됩니다.

학년별 과제 요약

9~10학년

  • 집중 금속, 비금속, 준금속을 구별하는 특성과 관찰 결과의 세심한 기록.
  • 활동 10개의 원소에 대해 6가지 테스트를 모두 실행하고 결과 표를 완성하세요. 첫 번째 그룹의 5개 원소 각각을 금속, 비금속, 준금속으로 분류하고 그 증거를 제시하세요. 붉은색과 푸른색 리트머스 종이를 사용하여 각 수 반응이 염기를 생성했는지 여부를 말하고, 어떤 단일 테스트가 가장 유용했는지 그 이유와 함께 서술하세요.

11학년

  • 집중 금속 결합은 물리적 성질에 대한 설명으로, 활동도 계열은 화학적 성질에 대한 설명으로.
  • 활동 비편재 전자의 관점에서 전도성, 광택, 연성을 설명하면 다음과 같습니다. 비편재 전자는 금속 격자 전체를 자유롭게 이동할 수 있는 자유 전자로, 열과 전기를 효율적으로 전달하여 전도성을 부여합니다. 또한, 빛을 흡수하고 재방출하여 금속 광택을 띠게 하며, 외력이 가해질 때 금속 양이온 층이 미끄러지더라도 비편재 전자가 그 구조를 유지하며 결합을 잡아주기 때문에 연성(늘어나는 성질)이 나타납니다. 산 및 물과의 반응에 대한 균형 반응식은 다음과 같습니다 (나트륨의 예시): 물과의 반응: $2\text{Na}(s) + 2\text{H}_2\text{O}(l) \rightarrow 2\text{NaOH}(aq) + \text{H}_2(g)$ 산과의 반응: $2\text{Na}(s) + 2\text{HCl}(aq) \rightarrow 2\text{NaCl}(aq) + \text{H}_2(g)$ 규소가 열은 전도하지만 전기는 전도하지 않는 이유는, 열 전도에는 격자 진동(포논)도 기여하기 때문이며, 전기 전도에는 자유롭게 움직일 수 있는 전자(비편재 전자)가 필요한데 규소는 공유결합 네트워크 구조를 가져 전자가 자유롭게 이동하지 못하는 반도체이기 때문입니다. 리튬, 나트륨, 칼륨의 반응성 순서는 칼륨 > 나트륨 > 리튬입니다. 원자 구조 관점에서 아래로 내려갈수록 원자 반지름이 커지고 전자 껍질 수가 증가하며 가로막힘 효과가 커져 원자핵과 최외각 전자 사이의 인력이 약해지므로, 전자를 쉽게 잃고 반응성이 커집니다. 마그네슘이 물과의 반응(물 컬럼)에서는 반응하지 않거나 매우 느려 '아니오(no)'로 나타나고, 산과의 반응에서는 '예(yes)'로 나타나는 이유는, 물과의 반응에서는 표면에 불용성인 수산화마그네슘($\text{Mg(OH)}_2$) 보호막이 형성되어 반응을 차단하지만, 산($\text{HCl}$ 등)은 이 보호막을 용해시키고 마그네슘과 빠르게 반응하여 수소 기체를 발생시키기 때문입니다.

12학년 / 대학교 수준

  • 집중 밴 구조, 전극 전위, 그리고 정성적 분류의 한계.
  • 활동 띠 갭의 관점에서 금속, 반도체, 부도체 사이의 차이를 설명하고, 온도가 상승함에 따라 금속의 전도도는 감소하는 반면 실리콘의 전도도는 증가하는 이유를 설명하시오. 표준 환원 전이를 사용하여 10개의 원소 중 어떤 원소가 1 M HCl과 반응할 것인지 예측하고, 그 예측을 관찰 결과와 비교하시오. 또한 PbCl₂의 용해도를 이용하여 납 반응이 멈추는 이유를 정량적으로 설명하시오.2; 표시된 질량의 리튬이 알려진 부피의 물과 완전히 반응할 때 예상되는 pH를 계산하고; 시료를 사포질(연마)하지 않은 경우 표의 어떤 항목이 변경되는지 확인하며; 느린 반응과 반응이 아예 없는 것을 구별할 수 있는 실험을 설계합니다.

실험실 필수품

악기

  • 전기 전도도 검출기 (DCE)
  • 집게
  • 사포
  • 비커 50 mL ×5
  • 비커 100 mL × 5개
  • 드롭퍼
  • 빨간색과 파란색 리트머스 종이
  • pH 차트
  • 키친타월
  • 장갑과 보안경

제품

  • 염산, HCl 1 M (용액)
  • 증류수
  • 아연 (고체)
  • 황 (s)
  • 실리콘(s)
  • 철 (고체)
  • 리튬(s)
  • 나트륨 (s)
  • 칼륨 (고체)
  • 마그네슘(s)
  • 칼슘 (s)

시연 영상 보기
실험실 미리보기
헤드셋 내부에서 실험실 환경과 프로토콜을 보여주는 짧은 영상입니다.